mathelernen ist nicht einfach!

zahlen sind nicht jedermanns sache. gerade bei schulkindern geht die lust am fach mathematik recht schnell verloren. oft steht und fällt vieles mit den lehrern.

 

die studie "rechnen in deutschland", in auftrag gegeben von bettermarks, offenbart, dass sich 52 prozent der schüler beim mathelernen allein gelassen fühlen.

die vorbereitung der lehrerInnen auf das nachmittägliche lernen und die hausaufgaben seien eher unzureichend. die schülerInnen greifen bei matheschwierigkeiten eher auf abschreiben oder lösungen aus dem internet (21%) zurück. und fast 40% wünschen sich von ihren lehrerInnen eine bessere vorbereitung.

befragt wurden 1.370 schüler aller schulformen ab klassenstufe 5. dazu ergänzend 1.057 personen zwischen 18 und 65 jahren und noch dazu 1.029 eltern mit schulpflichtigen kindern im gesamten bundesgebiet. von den teilnehmenden fünft- und sechstklässlern bereiten sich 61% alleine auf den matheunterricht vor. alleine ist grundsätzlich nicht verkehrt jedoch benötigen die kinder auch feedback für das was sie tun. das scheint ihnen vor allem von den lehrerInnen zu fehlen. immerhin sind 52% der meinung, dass sich ihre leistungen dauerhaft verbessern würden, wenn sie feedback und mehr unterstützung bekommen würden.

Autor: root -- Samstag, 24. Juli 2010; 20:56:13 Uhr