papa, kann ich deinen pda ausleihen?
auf solche fragen sollten wir uns, als eltern, sicher gefasst machen.
in der schule der zukunft, wenn es sowas überhaupt gibt, wird diese frage wohl hoffentlich an der tagesordnung sein. gerade letztens wieder neidete mich meine tochter, um meinen elektronischen organizer im ec-kartenformat.
hausaufgaben online machen, auf dem touchscreen tippen und akkustische erinnerungen für aufgaben und termine bekommen und dazu jederzeit ins worldwideweb zum finden und kommuninzieren. manchmal zeigen die schüler den lehrern noch, was es mit den neuen medien auf sich hat.
so geschehen in hannover. letzten mittwoch, am 5.11.2008 gab es den ersten regionalen schulmedientag. die elektronische tafel hat es den lehrern und schülern angetan. modelweise wird schon in einigen wenigen schulen damit gearbeitet. für den lehrer joachim schmidt liegen die vorteile der elektronischen tafel auf der hand. „man ist im unterricht viel flexibler, etwa im einsatz von bildern“, sagt der 41-Jährige. „ich denke, auf lange sicht wird das smart board die klassische schultafel verdrängen.“
und das ist ja auch gut so. denn die moderne zeit erfordert moderne mittel, um mit ihr schritt zu halten und bei der menge der informationen zu filtern und die richtige info zur richtigen zeit zu finden. dazu kommen neben elektronischen unterrichtsmitteln, wie laptop, touchscreen, speicherkarte und handy auch foren, communities und andere online-dienste. so sind twitter, schülervz, bloggs und wikipedia und google hoffentlich schon lange bestandteil des schulalltags.
veröffentlicht: root -- Sonntag, 09. November 2008; 21:24:55 Uhr
Kommentar von root am Sonntag, 09. November 2008; 21:34:04 Uhr
kommentar zu papa, kann ich deinen pda ausleihen?
Da habe ich doch gleich noch die richtige Information dazu:bei teachersnews gelesen:
Sachsens Schulen können Anträge zur Förderung von Informations- und Kommunikationstechnik stellen
Ab sofort können Sachsens Schulen Anträge für die Medienoffensive Schule (MEDIOS II) stellen. Die für die Umsetzung des Förderprogramms notwendige Förderrichtlinie des Kultusministeriums liegt jetzt vor. Die Anträge können bei der Sächsischen Aufbaubank (SAB) gestellt werden, auch die Antragsformulare sind dort erhältlich. Antragsberechtigt sind Träger öffentlicher Schulen, Träger von Ersatzschulen oder Internationalen Schulen sowie Kreisfreie Städte und Landkreise für Medienpädagogische Zentren.
Ihr Name: Ihre Emailadresse:
Förderfähige Projekte können mit bis zu 75 Prozent bezuschusst werden, die restlichen 25 Prozent muss der Schulträger aufbringen. Systeme zur Wartung der geförderten Informationstechnik werden mit einem Fördersatz zwischen 10 und 20 Prozent unterstützt.
Mit der neuen Richtlinie sollen vor allem mobile, vernetzte Medienecken bestehend aus Notebook, Beamer und interaktiver Wandtafel in den Schulen entstehen. Aber auch der Ersatz veralteter, nicht multimediafähiger Arbeitsplatzrechner und der Einsatz effizienter Wartungssysteme soll vorangetrieben werden. Anders als bisher soll damit nicht mehr der Einzelplatz, sondern verstärkt Vernetzungssysteme und Serverkonzepte gefördert werden.
Insgesamt stehen dem Freistaat für die Beschaffung und den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien 35,9 Millionen Euro aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE III) bis 2013 zur Verfügung. Damit ist der weitere Ausbau von multimedialen Arbeitsplätzen für Sachsens Schüler und Lehrer langfristig gesichert.
Sachsen hat derzeit ein Schüler-Computer-Verhältnis von fünf zu eins. An den Grundschulen kommen heute neun Schüler auf einen Computer, an den Förderschulen und den Berufsschulen jeweils vier und an Mittelschulen und Gymnasien können heute jeweils fünf Schüler einen Rechner nutzen. Für ganz Deutschland wird die Schüler-PC-Relation durchschnittlich mit 14 zu eins angegeben. Im Jahr 2000 mussten sich im Schnitt noch 124 Schüler in Sachsen einen multimediafähigen PC teilen: 418 Mädchen und Jungen an den Grundschulen, 74 an den Förderschulen, 50 Schüler an den Mittelschulen, 99 an den Gymnasien und 106 Jugendliche an den Berufsschulen.