was eltern in der kita alles bewirken können - §6 sächskitag im detail

im detail wirken sie, alle angemeldeten eltern in der kindertagesstätte, im kindergarten, in ihrer kinderkrippe sowie ihrem Hort genau so kraftvoll und schlagfertig, wie eine hauptversammlung aller aktionäre in einem unternehmen.

sie wählen aus ihrer mitte eine elternvertretung, den elternbeirat. dieser wählt dann unter sich einen elternratsvorsitzenden. der elternbeirat vertritt ihre interessen und die der kinder gegenüber der kita-leitung sowie dem träger. weiterhin hat jeder elternbeirat eine stimme bei der vollversammlung des gesamtelternrates leipziger kindertagesstätten, der als übergeordnetes gremium die interessen aller 30000 eltern und kinder in den kitas der stadt leipzig vertritt. hier finden sie rat und hilfe, aber auch die chance in leipzig mitzuwirken für alle kinder und eltern dieser stadt. schon vor einigen jahren sorgte der gesamtelternrat dafür, dass es in zusammenarbeit mit dem jugendamt der stadt leipzig ein verbindliches elternmitwirkungspapier gibt, dass die minimalen grundrechte von eltern in der kita regelt. es ist sozusagen als grundlage und basis anzusehen. mehr geht immer! weniger nimmer! denn wenn sie weniger mitwirkungsrechte haben als in diesem papier und/oder wie u.a. im $6 des sächskitag verankert, haben sie das recht und die pflicht sich bei den übergeordneten organen hilfe zu holen, um abhilfe zu schaffen.

in der kindertagestätte ihres kindes sind sie als sorgeberechtigter an allen wesentlichen entscheidungen zu beteiligen. überraschenderweise sind das nicht nur die fragen nach dem kuchen für das nächste sommerfest oder die beteiligung an der jährlichen weihnachtsfeier, nein sie haben das recht sich am fortschreiben und ändern der konzeption sowie an der kostengestaltung zu beteiligen.

was das bedeutet?

in der konzeption ihrer kindertagesstätte sind die wichtigsten informationen, aufgaben und ziele der einrichtung niedergeschrieben. ob kurz oder lang ist egal - es kommt auf den inhalt an. in leipzig haben wir mittlerweile über 60 träger, die in 220 einrichtungen pädagogisch, wirtschaftlich und inhaltlich arbeiten. es ist gar nicht wichtig, dass sie alle konzeptionen kennen, um zu entscheiden, was für ihr kind gut ist, sondern sie müssen vor allem den mut haben nachzufragen, wenn sie mögliche inhaltliche defizite zum geschriebenen entdecken, und diese nicht einordnen können.

der träger einer kindertagesstätte ist verpflichtet mit ihnen und dem elternbeirat zusammenzuarbeiten. er unterstützt und befördert die bildung eines elterbeirates und die durchführung von elternabenden. das heißt vor allem, dass sie auch das recht haben sich innerhalb ihrer kita zu versammeln, auch ohne beisein der leitung oder eines trägervertreters. und liebe eltern, im §6 liest man auch, dass die partizipation von kindern entsprechend des entwicklungsstandes und ihren bedürfnissen wichtig und richtig ist.

noch fragen?

dann folgen sie den links im artikel? neugierig geworden? die konzeption ihres kindergartens noch nie gesehen? dann fragen sie bei der leitung und dem team nach.

sie wollen sich konzeptionell fitmachen und mehr wissen über pädagogische ansätze, dann stöbern sie im leipziger familienkatalog und besuchen sie das profil ihrer einrichtung. das steht nichts oder nur wenig drin - dann senden sie uns eine mail an tm@familienfreund.de und wir senden ihnen unseren fragebogen, um das kurzkonzept ihrer einrichtung mit ihrer hilfe zu aktualisieren.

veröffentlicht: root -- Mittwoch, 27. Juni 2007; 12:29:45 Uhr